রাশিয়ান স্কুলে সংগীত পাঠ সম্পর্কে প্রথম বক্তব্য রাখেন অসামান্য শিক্ষক এবং পিয়ানোবাদক ডি.বি. কাবালেভস্কি। তাঁর আগে, সাধারণ শিক্ষা পাঠ্যক্রমের এই বিষয়টি পাঠের মাধ্যমে প্রতিস্থাপন করা হয়েছিল। কাবালেভস্কির প্রোগ্রাম এবং তার পূর্বসূরীদের বিকাশের মধ্যে একটি উল্লেখযোগ্য পার্থক্য হ'ল কর্মের পরিসর বৃদ্ধি: গান গাওয়া ছাড়াও তিনি সংগীত তত্ত্ব, সংগীত সাহিত্য (ইতিহাস), স্কুলছাত্রীদের সাথে সংগীত শোনার এবং বিশ্লেষণের প্রাথমিক বিষয়গুলি অধ্যয়ন করতে শুরু করেছিলেন। একটি আধুনিক সঙ্গীত পাঠ অবশ্যই এই সমস্ত সমস্যার সমাধান করবে।
নির্দেশনা
ধাপ 1
এক মিনিটের পাঠ্যক্রম লিখুন। অভিজ্ঞ শিক্ষকরা এটি ছাড়াই করেন, কারণ তারা ইতিমধ্যে জানেন যে কোনও নির্দিষ্ট কাজ শেষ করতে কত সময় নিতে পারে তবে প্রথম দিকে এই মুহুর্তটি প্রয়োজনীয় necessary পরিকল্পনার প্রথম লাইনটি একটি সাংগঠনিক মুহূর্ত। এটি প্রায় পাঁচ মিনিট স্থায়ী হয়। একটি অভিবাদন হিসাবে, আপনি অভিবাদন শব্দটি ব্যবহার করে একটি গাওয়া গান ব্যবহার করতে পারেন ("হ্যালো" - প্রধান ত্রিয়ার নোট ব্যবহার করে যে কোনও ছন্দে মন্ত্রমুগ্ধ করা খুব সুবিধাজনক)। তদতিরিক্ত, সাংগঠনিক মুহুর্তে পাঠের বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত নয় এমন প্রাথমিক প্রশ্নগুলির একটি রোল কল এবং ব্যাখ্যা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
ধাপ ২
পরবর্তী - বিষয়টির ঘোষণা এবং এটির একটি ভূমিকা। উদাহরণস্বরূপ, 16 শতকের সংগীত। সাধারণ রাজনৈতিক চিত্র সংক্ষেপে বর্ণনা করুন, সেই যুগের মাস্টারদের তালিকাবদ্ধ করুন, সংগীত সাফল্য এবং সুরকারদের উপর ফোকাস করুন।
ধাপ 3
এই সময়ের কয়েকটি সাধারণ টুকরো পিয়ানো, প্লেয়ার বা সিনথেসাইজারে খেলুন। বাচ্চাদের সঙ্গীতকে বৈশিষ্ট্যযুক্ত করতে বলুন: দু: খিত বা মজার, দ্রুত বা ধীর, দীর্ঘতর বা কঠোর, আনন্দদায়ক বা বিদ্বেষমূলক, ভোকাল বা যন্ত্রের। কোনটি নীতি অনুসারে সংগীত রচিত হয়েছিল সেই অনুসারে বা কীভাবে এই প্রভাবটি অর্জন করতে কোন পদ্ধতি ব্যবহার করা হয় তা বলুন।
পদক্ষেপ 4
পিয়ানো বাজান এবং সেই যুগ থেকে একটি ভোকাল টুকরা গান। বাচ্চাদের সাথে বিচ্ছিন্নকরণ শুরু করুন। কাগজের পৃথক শিটে গানের কথা আগেই মুদ্রণ করুন এবং বাচ্চাদের মাঝে বিতরণ করুন। একটি পাঠে, আপনি দুটি বা তিনটি গান তৈরি করতে পারেন।
পদক্ষেপ 5
পাঠ সংক্ষেপে। (শিক্ষার্থীদের সহায়তায়) বিশ্বের একটি সাধারণ চিত্র এবং নির্বাচিত যুগের সংগীত শিল্পকে তৈরি করুন। আপনার বাড়ির কাজ স্বরূপ। পাঠ শেষ হওয়ার এক-দুই মিনিট আগে গানটির আকারে তাদের বিদায় জানান।
পদক্ষেপ 6
আয়না বা শ্রোতা বন্ধুর সামনে পাঠটির মহড়া দিন। প্রতিটি কাজের জন্য ব্যয় করা সময়ের ট্র্যাক রাখতে একটি টাইমার হ্যান্ডি রাখুন। দয়া করে নোট করুন যে প্রতিটি ধরণের ক্রিয়াকলাপ (বক্তৃতা শোনানো, গান শুনা, গান করা, রেকর্ডিং) 10-15 মিনিটের বেশি দেওয়া যাবে না।
