বিখ্যাত সংগীতশিল্পীদের মতে পারফর্মারের দক্ষতা 10% প্রতিভার উপর নির্ভরশীল এবং 90% অধ্যবসায়ের উপর নির্ভরশীল। অন্য কথায়, মাঝারি তথ্য এবং একটি দুর্দান্ত আকাঙ্ক্ষিত ব্যক্তি প্রতিভাবান অলস ব্যক্তির চেয়ে আরও ভাল খেলতে শিখবে।
নির্দেশনা
ধাপ 1
প্রতিদিন ব্যায়াম করো. পর্যায়ক্রমিক কাজের চেয়ে স্থায়ী কাজ অনেক বেশি দক্ষ। বাদ্যযন্ত্র পারফরম্যান্স পেশী এবং মোটর মেমরির উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়, যার জন্য দৈনিক শক্তিবৃদ্ধি প্রয়োজন। অন্য কথায়, প্রতিদিন অনুশীলন করে আপনি নিজের কৌশল উন্নতি করেন, খুব কম অনুশীলন করার সময় আপনি এটি আরও খারাপ করে তোলেন।
ধাপ ২
প্রথম শ্রেণীর সময়কাল 30-40 মিনিটের বেশি হতে পারে না। সময়ের সাথে সাথে সময়কে এক ঘন্টা, দুই, তিন বা আরও বেশি বাড়িয়ে দিন। পেশাদাররা প্রতিদিন 6-8 ঘন্টা প্রশিক্ষণ দেয়। আপনি যদি উচ্চ স্তরে খেলতে চান, তবে এই মোডের জন্য ধীরে ধীরে নিজেকে প্রস্তুত করুন।
ধাপ 3
পাঠের সময়, দক্ষতার স্তর এবং কাজের জটিলতার উপর নির্ভর করে বেশ কয়েকটি সমস্যা সমাধান করুন। প্রথমে আপনার আঙ্গুলগুলি প্রসারিত করতে কিছু ব্যায়াম খেলুন, তাদের নমনীয়তা এবং নমনীয়তা দিন। দ্বিতীয়ত, দর্শন-পঠন আপনার দক্ষতা এবং নতুন উপাদানের উপলব্ধির গতি বিশ্লেষণ করতে এক বা দুটি কাজ করে। তৃতীয়ত, পারফরম্যান্সে আপনি যে অংশটি খেলতে চান তা সরাসরি ডিল করুন। আপনার বেশিরভাগ সময় তাঁর সাথে কাটান।
পদক্ষেপ 4
একদিনে একটি বড় অংশ শিখতে প্রায় অসম্ভব। অতএব, বেশ কয়েক দিন ধরে কাজটি বিতরণ করুন: প্রথমদিকে, প্রতিটি হাত দিয়ে প্রথম অংশটি পৃথক করে দিন, দ্বিতীয়টিতে আপনার হাতে যোগ দিন, তৃতীয় অংশে, পরবর্তী অংশে যান, ইত্যাদি
পদক্ষেপ 5
অন্যান্য সংগীতজ্ঞ দ্বারা পরিবেশনায় যোগ দিন। তাদের খেলার স্টাইল বিশ্লেষণ করুন, লেখকের অভিপ্রায়টির ব্যাখ্যা। তারপরে (যদি সম্ভব হয়) একই টুকরো খেলুন তবে নির্দিষ্ট যুগ, জেনার এবং ধারণা সম্পর্কে আপনার নিজস্ব মতামত বিবেচনায় নেওয়া।
পদক্ষেপ 6
একজন শিক্ষকের সাথে পড়াশোনা করুন। একটি নিয়ম হিসাবে, স্ব-শিক্ষিত সংগীতশিল্পীরা তিনটি কারণে দুর্দান্ত সাফল্য অর্জন করেন না: প্রথমত, সঠিক অবস্থানটি সঠিকভাবে পুনরুত্পাদন করা শক্ত (বাহু এবং দেহ অস্বস্তিকর হয়ে ওঠে, আঘাতের দিকে পরিচালিত করে এবং কিছু উত্তরণের অনুমতি না দেয়)। দ্বিতীয়ত, নির্দিষ্ট সজ্জা এবং চালগুলি কার্যকর করার জন্য প্রতিটি স্টাইলের নিজস্ব নিয়ম রয়েছে (উদাহরণস্বরূপ, ট্রিলগুলিতে অ্যাকসেন্ট)।
তৃতীয়ত, পাঠটি এক ধরণের উদ্দীপনা এবং সংগীতজ্ঞ এমনকি তীব্র আকাঙ্ক্ষা সহ বেশিরভাগ ক্ষেত্রে অলসতার দ্বারা বাধা হয়ে থাকে। যদি শিক্ষকের নিজের ফিউজ জ্বলতে থাকে তবে শিক্ষক তত্ক্ষণাত্ মিউজিশিয়ানকে নিজের উপর কাজ করতে চাপ দেবেন।
